Meddigtning

________________________________

I danskfaget er meddigtning en meget anvendt metode. Gennem meddigtning skærper vi vores indlevelsesevne – altså arbejder vi med vores empati.

Hvad er meddigtning?

-          Meddigtning er indlevelse i teksten gennem indføling - empati - og derigennem udvikle/udbygge fiktionen (nonfiktion kan også bruges som udgangspunkt for meddigtning)

-          Gennem meddigtning træner arbejder vi med litteraturpædagogik, som er danskfagets litterære dimension (hvor grammatik, stavning, etc. er en anden)

-          Meddigtningen er aktiverende i forhold til fantasi og kreativitet

Krav til meddigtning:

-          At den ”tager tråden op” fra udgangspunktet og er tydeligt inspireret heraf

-          At den vises indlevelsesevne, kreativitet og fantasi

Om sproget i meddigtning

Kravene til sproget i meddigtning er meget varierende forstået på den måde, at det afhængigt af den valgte genre, skal overholde de gældende genrekendetegn.

Vurderingskriterier

Indlevelse, genrebevidsthed og kommunikationssituationen.

________________________________

Meddigtning kan være i form af: drama, dialog, digte, noveller, breve, journaludskrifter, dagbøger, reklamer, billeder, film, artikler, læserbreve og meget meget mere…..

Opgave:

 

Du har nu læst forskellige noveller, og du skal nu lave meddigtning ud fra en af novellerne. Det er en måde at leve sig ind i historien på, hvem er personerne, hvad tænker de, hvad føler de, hvad drømmer de om, hvad betyder de for hinanden osv.

Du skal skrive 1½ til 2 sider med skrifttypen Calibri i skriftstørrelse 12 og med 1½ linjeafstand. Genrekendetegn skal overholdes i forhold til den meddigtningsform, du vælger.

Rigtig god fornøjelse!